TBMM Komisyonu Siverek Okul Saldırısında İnceleme Yaptı
TBMM Okul Saldırılarını Araştırma Komisyonu, 14 Nisan'da Siverek'te Ahmet Koyuncu MTAL'e yapılan silahlı saldırıyla ilgili yerinde incelemelerde bulundu. Komisyon Başkanı Yusuf Beyazıt, aileleri çocukların dijital içerik takibine çağırdı.
TBMM Okul Saldırılarının Nedenlerini Araştırma Komisyonu, 14 Nisan tarihinde Şanlıurfa'nın Siverek ilçesinde Ahmet Koyuncu Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi'ne düzenlenen silahlı saldırıyla ilgili incelemelerde bulundu. Komisyon Başkanı AK Parti Tokat Milletvekili Yusuf Beyazıt, toplantıda benzer olayları önlemek amacıyla öneriler hazırlayacaklarını belirtti.
Komisyon üyeleri Siverek Kaymakamlığında gerçekleştirdikleri toplantıda ilgili kurum ve kuruluşların görüşlerini dinledi. Ardından heyetteki üyeler okulda yerinde inceleme yaparak saldırıya ilişkin bilgi topladı. Beyazıt, komisyonun daha önce okullara saldırı yaşanan Kahramanmaraş ve Şanlıurfa'da kapsamlı çalışma ziyaretleri gerçekleştirdiğini ifade etti.
"Burada gördüğümüz bazı hadiseler, gördüğümüz bazı değerlendirmeler de var. Özellikle Siverek'teki okulumuzdaki öğrencilerimizin moralinin iyi olmuş olması bizi mutlu etti. Bu arada yavrularımızın hem psikolojik destek noktasında, hem sağlıkla ilgili talepleri noktasında da çalışmaların iyi bir şekilde götürüldüğünü de yerinde değerlendirmiş olduk. Burada buna benzer hadiselerin meydana gelmemesi açısından ben özellikle sorumluluk hisseden bütün ailelerimizi, bütün bu konudaki insanları çocuklarının eline akıllı telefonlar vererek onları telefonlarla baş başa lütfen bırakmasınlar. Lütfen çocuklarının bu telefonlarda neye girdiklerini, hangi sitelere girdiklerini, neyi takip ettiklerini mutlaka takip etsinler ve bunlara da izin vermesinler."
Edinilen bilgiye göre 14 Nisan'daki saldırıda 4 öğretmen, 10 öğrenci, 1 polis memuru ve 1 kantin çalışanı dahil 16 kişi yaralandı. Saldırı şüphesi olan Ö.K.'nın intihar ettiği belirtilmektedir. Komisyon, toplanan verileri değerlendirerek önleyici öneriler içeren raporunu hazırlayacak.